کاربرد نرم افزار های چند رسانه ای در آموزش ابتدایی

امروزه بخش مهمی از هر کلاس به چند رسا نه ایها تخصیص یافته است. استفاده از چند رسانهایها باعث به چالش کشیده شدن درسها و موفقیتها میشود. پژوهش حاضر با هدف بررسی کاربرد نرم افزارهای چند رسانهای در آموزش ابتدایی صورت گرفته است. روش تحقیق حاضر از نوع کتابخانه ای - مروری است. نتایج نشان دهنده آن است که نرم افزارهای چند رسانهای، نتایج یادگیری را بهبوده بخشیده و موجب افزایش تعامل بین معلم و دانشآموز میشود. همچنین به دلیل ارایه روشهای منعطف، به اصلاح روند آموزش و یادگیری کمک مینماید.

کلیدواژه ها:

آموزش ابتدایی ، نرم افزارهای چند رسانهای3 ، یادگیری فعال4