بررسی نقش هوش سیاسی در انتخاب سبک های مدیریت تعارض در مدیران دبیرستان های خرم آباد سال تحصیلی 97-96

هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش هوش سیاسی در انتخاب سبک های مدیریت تعارض در مدیران دبیرستان های خرم آباد می باشد. جامعه آماری عبارتست از کلیه مدیران دبیرستانهای شهر خرم آباد به تعداد160نفر . در این پژوهش از روش سرشماری استفاده شده است. ابزار مطالعه عبارتست از دو پرسشنامه استاندارد بسته پاسخ که نخستین، هوش سیاسی معلمان و دومین، سبک مدیریت تعارض آنان را مورد سنجش قرار می دهد. داده های گرداوری شده از طریق آزمون های آماری کولموگروف-اسمیرنوف، پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. برای سنجش روایی ابزار تحقیق، از روش روایی محتوا استفاده شده است. بدین ترتیب که پرسشنامه ها دراختیار چندتن از اساتید این حوزه قرار گرفته و تحت نظر آنها، اصلاحاتی در اصل آن صورت گرفت. به علاوه برای سنجش پایایی ابزار تحقیق، پرسشنامه ها در یک اجرای آزمایشی بین20 نفر از افراد نمونه توزیع شده و نتایج با آزمون آلفای کرونباخ بررسی شد. این مقدار برای پرسشنامه اول 0.81و برای پرسشنامه دوم0.80 براورد گشت. نتایج نشان داد که بین هوش سیاسی با سبکهای همکاری، رقابت، سازش، مصالحه و اجتناب مدیریت تعارض، رابطه مثبت معنی داری وجود دارد. در این میان، قوی ترین رابطه را سبک مصالحه با هوش سیاسی نشان داده است. این بدان معناست که مدیرانی که از هوش سیاسی بهتری برخوردارند، در عرصه حل تعارضات، مصالحه کاران بهتری هم خواهند بود.

کلیدواژه ها:

مدیریت تعارض ، هوش سیاسی ، مدیران ، سبکهای مدیریت تعارض