اثربخشی رویکرد شناختی رفتاری به شیوه گروهی بر اضطراب اجتماعی و کنترل خشم دانش آموزان دختردوم متوسطه شهر قادر آباد

مهم: پژوهشگران و محققین گرامی بمنظور صرفه جویی در زمان خود بهتر است مقاله خود را در این فرمت جانمایی کنید. هدف از پژوهش حاضر اثربخشی رویکرد شناختی رفتاری به شیوه گروهی بر اضطراب اجتماعی و کنترل خشم دانش آموزان بود که با استفاده از روش پژوهش نیمه تجربی با گروه کنترل و طرح پیش آزمون پس آزمون انجام شد. جامعه آماری پژوهش تمامی دانش آموزان دختر دوره ی دو متوسطه شهر قادرآباد بودند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های خشم اسپیلبرگر و اضطراب اجتماعی نوجوانان استفاده شد. داده ها با استفاده از روش آماری تحلیلکوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند و این نتایج حاصل گردید: مشاوره گروهی با رویکرد شناختی - رفتاری بر کاهش خشم تاثیر معنادار دارد و مشاوره گروهی با رویکرد شناختی - رفتاری بر کاهش اضطراب اجتماعی تاثیر معنادار دارد

کلیدواژه ها:

رویکرد شناختی رفتاری به شیوه گروهی ، اضطراب اجتماعی ، کنترل خشم