بررسی وضعیت ارتباطات درکتابخانه های عمومی استان آذربایجان غربی جهت جذب کودکان و نوجوانان

هدف: هدف پژوهش بررسی وضعیت ارتباطات در کتابخانه های عمومی جهت جذب کودکان و نوجوانان در استان آذربایجان غربی می باشد.روش: روش پژوهش پیمایشی - توصیفی و از نوع همبستگی و از نظر هدف نیز جزء تحقیقات کاربردی است. جامعه آماری شامل اعضای فعال کودک و نوجوان کتابخانه های عمومی استان آذربایجان غربی که 234 نفر می باشد. داده های مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته گردآوری شد. در نمونه گیری بر اساس درجه بندی کتابخانه ها، 9 کتابخانه ی عمومی در سطح استان انتخاب شد و سپس به روش تصادفی طبقه ای، تعداد 250 پرسشنامه بین اعضای فعال کودک و نوجوان کتابخانه های عمومی مورد مطالعه در استان آذربایجان غربی توزیع و در نهایت 234 پرسشنامه جمع آوری گردید. پرسشنامه شامل دو بخش -1 ارتباطات -2 رضایت کاربران کودک و نوجوان از وضعیت ارتباطات کتابخانه می باشد.یافته ها: داده ها با استفاده از نرم افزار آماری spss-16، تحلیل شد و از آزمون آماری ضریب همبستگی پیرسون، آزمون t و تحلیل واریانس استفاده گردید. نتایج حاصل بیانگر این بود که بین وضعیت ارتباطات کتابخانه های عمومی مورد مطالعه در استان آذربایجان غربی با میزان رضایت اعضای کودک و نوجوان این کتابخانه ها همبستگی معنی داری وجود دارد. همچنین نتایج پژوهش نشان داد از دیدگاه پاسخگویان در سطح نسبتا متوسطی، ارتباطات در این کتابخانه ها جهت جذب آنها وجود دارد.اصالت/ارزش: نتایج پژوهش حاضر بر اهمیت توجه بیشتر به ارتباطات در کتابخانه های عمومی تاکید مینماید. ارتباطات یکی از عوامل تاثیرگذار بر میزان رضایت و جذب کودکان و نوجوانان به کتابخانه های عمومی تعیین شده است.

کلیدواژه ها:

کتابخانه های عمومی ، ارتباطات ، رضایت ، کودکان و نوجوانان ، آذربایجان غربی