آسیب شناسی نظام مدیریت دانش در میان اعضای هیات علمی مورد مطالعه: واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی

پژوهش حاضر به منظور آسیب شناسی نظام مدیریت دانش در میان اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات انجام شد. هدف پژوهش، کاربردی و روش اجرای آن توصیفی- پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمام اعضای هیات علمی تمام وقت و پیمانی واحد علوم و تحقیقات بود که تعداد آنها 624 نفر است. حجم نمونه بر طبق جدول مورگان و احتساب افت 265 بود. روش نمونه گیری تصادفی ساده بود. ابزار پژوهش پرسشنامه استانداری است که توسط سازمان بهره وری آسیایی (APO) طراحی گردیده است. تجزیه و تحلیل داده ها به کمک آزمونهای اتک نمونه ای، رتبه بندی فریدمن، ضریب همبستگی پیرسون، t مستقل و تحلیل واریانس انجام شد. یافته های پژوهش نشان داد و ضعیت مدیریت دانش در بین اعضای هئیت علمی در تمامی ابعاد اگانه مدیریت دانش (رهبری، فرایندها، افراد، فناوری، فرایندهای دانشی، یادگیری و نوآوری در بین جامعه آماری پایین تر از سطح مطلوب و سطح متوسط قرار دارد و از نظر رتبه بندی مولفه های فناوری، رهبری، فرایندهای دانشی، نتایج مدیریت دانش، فرایندها، یادگیری و نوآوری و افراد به ترتیب در اول تا هفتم از نظر وضعیت مدیریت دانش قرار دارند.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، آسیب شناسی ، اعضای هیات علمی ، واحد علوم و تحقیقات ، دانشگاه آزاد اسلامی