بررسی نقش معلمان در آموزش حقوق شهروندی به دانش آموزان
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 592
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO06_031
تاریخ نمایه سازی: 3 شهریور 1398
چکیده مقاله:
هر چند اصطلاح شهروند و حقوق شهروندی، واژه ای جدید است اما کاربرد مفهومی آن سابقه ای به قدمت تاریخ دارد. می توان گفت شهروند عضو یک جامعه سیاسی می باشد که متشکل از دولت و ملت است و در واقع کسی است که در ضمن برخورداری از حقوق مدنی، سیاسی و امتیازات مندرج در قانون اساسی یک کشور، در برابر آن جامعه سیاسی تکالیفی بر عهده دارد. نقش معلمان در تعلیم و تربیت و پرورش حقوق شهروندی کلیدی است. آگاهی بخشی به نسل آینده در زمینه های فرهنگی و اجتماعی یکی از مهمترین رسالت معلمان در رسیدن به هدف مهم دولت ها که همان حقوق شهروندی می باشد است. این پژوهش با هدف بررسی نقش معلمان در آموزش حقوق شهروندی به دانش آموزان صورت پذیرفته است. روش پژوهش، توصیفی از نوع مروری است که به شیوه کتابخانه ای و با استفاده از منابع پیشین انجام شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد بین آگاهی بخشی معلمان پیرامون حقوق شهروندی به دانش آموزان و درک آنها از حقوق شهروندی خود رابطه معنی داری برقرار است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رفعت عطاری
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد میانه