آموزش و پرورش ابتدایی (روش و الگوهای تدریس فعال در مقایسه با روش تدریس سنتی)

هدف کلی پژهش حاضر، بررسی روش و الگوی تدریس فعالی در مقایسه با روش تدریس سنتی است، در ابتدا از تدریس روش بدیعه پردازی در مقایسه با روش های سنتی و تاثیر آن بر خلاقیت کودکان است و سپس تاثیر آن بر خلاقیت عمومی و خلاقیت نوشتاری دانش آموزان پرداخته است در ادامه همیاری و میزان نمرات فراگیران تبیین گشته است و در آخر به بررسی ایفای نقش پرداخته شده که مواد آموزش داده دارای بازده بالاتری در بین دانش آموزان بوده است.

کلیدواژه ها:

تدریس فعالی ، تدریس سنتی ، تدریس بدیعه پردازی ، تدریس سخنرانی ، تدریس ایفای نقش