ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات فصلنامه رهیافت های نوین در مطالعات اسلامی، دوره 5، شماره 15

1.چیستی و چگونگی مداخله بشر دوستانه در منازعات و مخاصمات غیر بین المللی FullText
2.تحلیل حقوقی در راستای تغییرات ژنتیکی در عرصه بین الملل FullText
3.اجتهاد عدالت مدار FullText
4.بررسی نقش و اهمیت شادکامی در راستای جرم زدایی و پیشگیری از ارتکاب جرایم با مداقه در راهکارهای تقویت آن FullText
5.بررسی علل و عوامل بهبود مهارت حل مساله دانش آموزان FullText
6.بررسی تاثیر چیدمان میز و صندلی های کلاس در میزان یادگیری دانش آموزان FullText
7.اهمیت تشکیل برنامه ریزی درسی مناسب برای دانش آموزان در راستای تحقق اهداف آموزشی FullText
8.بررسی اثربخشی راهبردهای کمک خواهی تحصیلی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در میان دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ( مطالعه موردی دانش آموزان ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران) FullText
9.مقایسه رضایت زناشویی و سلامت روان در همسران جانبازان و همسران افراد عادی FullText
10.تاثیر شبکه های مجازی بر پوشش دانش آموزان دختر متوسطه اول شهرستان یزد FullText
11.تاثیر افسردگی، استرس و اضطراب بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه سمپاد شهر نهاوند ۱۴۰۲-۱۴۰۱ FullText
12.تحلیل و بررسی رویکردهای نو در تدریس و یادگیری با مداقه در انواع الگوهای تدریس FullText
13.بررسی اصول، مبانی و انواع فیلترینگ در فضای مجازی با هدف پیشگیری از جرم و فحشا در فضای مجازی FullText
14.اصول اخلاقی در تعلیم و تربیت دوره ی اسلامی و مقایسه آن با ایران پیش اسلام FullText
15.مهارت های زندگی با توجه به حقوق شهروندی و آیات قرآن کریم FullText
16.راهکارهای افزایش میزان سواد علمی والدین و نقش آن در تربیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان FullText
17.بررسی مسائل و مشکلات موجود در دبیرستان دخترانه مقطع اول و دوم متوسطه شهر همدان (حاج محمد تقی برزین) و راهکار هایی برای رفع آن ها FullText
18.استفاده از هوش مصنوعی در آموزش (رویکردهای نوین در شخصی سازی فرایند یادگیری) FullText
19.قواعد فقهی ناظر بر حفظ معادن FullText
20.قواعد فقهی ناظر بر حفظ جنگل ها و مراتع FullText
21.اخلاق حرفه ای در قوانین کسب و کار با دیدگاه اسلام FullText
22.فرصت های توسعه حرفه ای و رشد شغلی برای کارکنان به منظور افزایش مهارت ها FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 14 فروردین 1403 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 107