ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه، دوره 6، شماره 3

1.نقش ابعاد شخصیتی و سبک های دلبستگی در پیش بینی رفتارهای سازگارانه نوجوانان زورگو FullText
2.تاثیر آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر تفکر انتقادی دانش آموزان FullText
3.پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان براساس خودپنداشت تحصیلی و مسند مهارگری FullText
4.تاثیر آموزش الگوی حل مسئله اجتماعی برکاهش مشکلات سلوکی دانش آموزان دختر بی سرپرست FullText
5.اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی بر اهمالکاری تحصیلی دانشآموزان با پیشرفت تحصیلی پایین FullText
6.بررسی نقش واسطه ای جو مدرسه در ارتباط بین توانمند سازی و رفتار شهروندی- سازمانی معلمان FullText
7.بررسی مقایسه ای رابطه ی نیازهای بنیادی روان شناختی خود تعیین گری و سازگاری فردی در دانش آموزان تیزهوش و عادی FullText
8.بررسی ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس کنترل روان شناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار در دانش آموزان دبیرستان FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 13 اردیبهشت 1401 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 419

آرشیو سال 1403 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1402 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1401 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1400 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1399 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1398 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1397 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1396 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1395 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1394 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1393 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1392 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1391 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه