تحلیلی بر تغییر فرهنگ سازمانی سازمان آموزش و پرورش بر اساس مدل ادگار شاین

لازمه حفظ بقای سازمان ها امروزه توانمند بودن آنها در ارائه رفتارهای جدید مبتنی بر شرایط جدید است. تغییر جز لاینکسازمان است و سازمان هایی در برابر تغییرات موفق خواهند شد که قدرت داشته باشند تغییرات را در راستای افزایش اثربخشی وراهبردهای سازمان طرح ریزی و هدایت نمایندویکی از مهمترین مولفه های تاثیر گذار بر میزان کارایی و اثربخشی سازمان ها"فرهنگ سازمانی" می باشد. فرهنگ سازمانی مجموعه ای از فرضیات ضمنی است که بطور مشترک از سوی گروه پذیرفتهشده و نحوه ادراکات ، تفکرات و واکنش ها نسبت به شرایط و موقعیت های متعدد محیطی را مشخص می سازد. فرهنگ در حوزهسازمانی دارای سه مولفه جلوه های ظاهری، ارزش های مورد حمایت و باورهای مشترک نهفته یا مفروضات اساسی می باشد. گاهیفرهنگ برخی از سازمان ها شایسته ی شرایط کنونی نیست و مانع تحقق بخشی چشم اندازها گشته، پس بایستی مورد تغییرقرار بگیرد. سخت ترین ویژگی فرهنگ سازمانی تغییر پذیری آن است. سازمانی زمانی شکل می گیرد که رهبران سازمان به کلیهی فرایندهای کار اشراف داشته و به "یادگیری" به عنوان پدیده ای ارزشمند بنگرندو خودشان را برای انجام آن تعهدات آمادهو متعهد سازند. آموزش و پرورش یکی از بنیادهای اصلی اجتماعی کردن نسل ها و ساختن فرهنگ جامعه است . یکی از عللاصلی ایجاد آموزش و پرورش ، انتقال ارزش ها و فرهنگ جامعه به نسل جدید است ..از آنجا که آموزش و پرورش توانایی هایمردم را افزون می سازد و قدرت تولید و قابلیت آنان را توسعه می بخشد ، با میزان آموزش می توان تحولات فرهنگی به وجودآورد ، تحولاتی که منجر به رشد و پیشرفت بهره وری گردد. سلطهجویی فرهنگ ت بعدی در آموزش و پرورش با موانعیچون فرهنگ انقلاب اسلامی مواجه است که سعی دارد، براساس دو پایه توامان مادیت و معنویت، نقشی جهانی ایفا کند. جدالبین این دو فرهنگ جهاننگر از بدو پیروزی انقلاب اسلامی آغاز شده و با طرح پروژه جهانی سازی شدت یافته است . با ایجادتغییرات ، برخی از ارزشها و هنجارها در امتداد حرکتهای فرهنگی تغییر خواهند کرد..ایجاد تغییر در فرهنگ سازمان یکرویکرد آینده نگر است و تنها راهی است که می توان آینده را به عنوان فرد و سازمان در دست گرفت .این تحقیق تحلیل درقالب سه بعد فردی ، گروهی و سازمانی و بر مبنای مولفه های فرهنگ سازمانی که توسط ادگار شاین مطرح گردیده اند، یعنیرفتار ، ارزش و مفروضات اساسی انجام داده است.

کلیدواژه ها:

تغییر فرهنگ سازمانی ، سازمان آموزش و پرورش ، ادگار شاین