نقش مهارت های فنی و غیر فنی در فرآیند تجاری سازی اختراعات و نوآوریهای مهارت آموختگان سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور

چکیده هدف این پژوهش ارزیابی نقش آموزشهای مهارتی اعم از فنی و غیرفنی در فرآیند تجاری سازی اختراعات و نوآوریهای کارآموزان آموزش فنی و حرفهای است. استراتژی تحقیق ، پیمایشی است و جامعه هدف آن کارآموزان مهارت آموخته مخترع و نوآوران سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشوراست. برای جمع آوری نظرات از پرسشنامه محقق ساخته با پایایی ۸/۰) آلفای کرونباخ) و برای بررسی نتایج تحقیق از آزمون دو جملهای، آزمون مقایسه میانگین رتبه، آزمون تی استیودنت، آزمون رتبه بندی فریدمن استفاده شده است. نتایج نشان داد که آموزش مهارتهای فنی و غیر فنی در فرایند تجاریسازی از اهمیت بالایی برخوردارند .

کلیدواژه ها:

آموزش ، مهارت های فنی و غیرفنی ، تجاری سازی