عوامل موثر بر نگهداشت دانشگران در مراکز علمی و تحقیقاتی ارتش جمهوری اسلامی ایران با رویکرد تحلیل سلسله مراتبی فازی

پژوهش حاضر با هدف شناسایی و رتبه­بندی عوامل موثر بر نگهداشت دانشگران در مراکز علمی و تحقیقاتی ارتش ج.ا.ا انجام شده است. این پژوهش ازلحاظ هدف، کاربردی از نوع توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش را استادان، مدیران و کارکنان متخصص و خبره مراکز علمی و تحقیقاتی آجا که آشنایی کامل با مدیریت منابع انسانی داشتند، تشکیل داده ­اند و بر اساس فرمول کوکران حجم نمونه ۱۵۲ نفر به روش تصادفی طبقه­ ای تعیین گردید. عوامل موثر بر نگهداشت دانشگران در چهار بعد شامل عوامل سازمانی، شغلی، فردی و محیطی از پیشینه پژوهش استخراج شده و به تایید خبرگان رسید. برای تجزیه و تحلیل داده­ ها نیز از نرم افزار تحلیل آماری ۲۰۱۳Excel، SPSS۲۴ وSmart- PLS استفاده گردید. بر اساس نتایج بدست آمده از تحلیل سلسله ­مراتبی فازی، ساختار سازمانی منعطف با وزن ۰.۰۸۶، سبک رهبری و فرماندهی تحول ­آفرین با وزن ۰.۰۸۳، فرصت­های پیشرفت و توسعه شغلی با وزن ۰.۰۸۱، جبران خدمات با وزن ۰.۰۷۴ و شهرت سازمانی با وزن ۰.۰۷۳ به ترتیب بالاترین رتبه را کسب کرده­اند.

کلیدواژه ها:

نگهداشت ، دانشگران ، تحلیل سلسله مراتبی ، مراکز علمی و تحقیقاتی آجا