رابطه سبکهای مقابله با شادکامی و سطوح مختلف افسردگی در دانشجویان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه انواع سبک مقابلهای با شادکامی و مقایسه این سبکها در سطوح مختلف افسردگی در دانشجویان بود. نوع پژوهش همبستگی بود. جامعه آماری کلیه دانشجویان دانشگاه کردستان که در مقطع لیسانس تحصیل میکردند بود. حدود ۴۳۵ نفر به صورت تصادفی به عنوان نمونه پژوهشی انتخاب شدند. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه های سیاهه شادکامی آکسفورد، سیاهه افسردگی بک و سیاهه راهبردهای مقابله در شرایط استرس زای اندلر و پارکر استفاده شد. جهت تحلیل داده ها روشهای آماری ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون خطی چندگانه به روش گام به گام و واریانس چندمتغیره یک راهه با استفاده از نرم افزار SPSS۲۲ مورد استفاده قرار گرفت. نتایج رگرسیون نشان داد که دو سبک مقابله هیجانمدار و اجتنابی هم به صورت ترکیب خطی (R۲=۰.۲۲, F=۴۹.۴۸, sig=۰.۰۰۰)و هم به صورت مجزا به طور معنادار قادر به پیشبینی شادکامی در نمونه پژوهشی میباشند.βavoid-oriented =۰.۲۵, t=۳.۲۷, sig= و ۰.۰۰۰ βemotion-oriented =۰.۲۵, t=۳.۳۵, sig=۰.۰۰۰. تحلیل واریانس نیز حاکی ازوجود تفاوت معنادار بین هر سه سبک مساله مدار، هیجان مدار و اجتنابی در گروه افسرده شدید با دو گروه افسرده خفیف و افسرده متوسط بود. از نتایج پژوهش حاضر اینگونه دریافت میگردد که افراد مبتلا به افسردگی به ویژه افسردگی شدید گرایش به استفاده از راهبردهای مساله محور ندارند و نیازمند یادگیری مهارتها و راهبردهای سالم برای مواجهه با شرایط فشارزای محیطی و دانشگاهی میباشند.

کلیدواژه ها:

شادکامی ، افسردگی ، سبکهای مقابله ، دانشجویان