نقش برنامه ریزی درسی در روش تدریس معلمان

از قدیم نقش معلم در تعلیم و تربیت کودکان شناخته شده است. نام معلم ، طرز خاص درس دادن؛یادگیری سازمان یافته و نقش مستقیم وگفتاری او را به ذهن می آورد.نقش الگودهی او در کنار نقش صرف آموزش دهی وی است. بسیاری از معلمان به قدرت و اهمیت ابزار و وسایل کمک آموزشی در تدریس پی برده اند. در این مقاله ما سعی کرده ایم که تحقیق های صورت گرفته درباره برنامه ریزی درسی در روش تدریس معلمان را جمع آوری کرده و با کمک آنها نتیجه گیری کلی تری داشته باشیم. روش مقاله حاضر به شیوه توصیفی و تحلیلی و برگرفته از منابع و اسناد کتابخانه ای معتبر می باشد. بر اساس این مقاله ما به این نتیجه می رسیم که هماهنگی تمام عوامل آموزشی برای رسیدن به اهداف آموزشی الزامی است. و اگر معلمان و مربیان اهمیت و جایگاه برنامه درسی را بشناسند، بدون شک دست یابی به این اهداف سریع تر خواهد بود.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، معلم یا مربی ، دانش آموز یا متربی ، اهداف آموزشی