بررسی وتبیین تربیت اخلاقی از دیدگاه امام علی (ع)

تربیت اخلاقی، فرآیند به کارگیری شیوه هایی برای شکوفاسازی، تقویت و ایجاد رفتارها و آداب اخلاقی و اصلاح صفات، رفتارها و آدابغیراخلاقی در انسان است. با درک اهمیت تربیت اخلاقی، پرداختن به مباحث مربوط به اخلاق و به تبع آن تربیت اخلاقی از جایگاه بسرفیعی برخوردار است. نتایج این تحقیق نشان میدهد که مهم ترین مبانی تربیت اخلاقی از دیدگاه حضرت علی(ع) اعتقاد به خداوندمتعال و دینداری و مهم ترین اصول تربیت اخلاقی، تاکید به رازداری، پرهیز از ستم، لجاجت، کینه جویی و خودپسندی، نهی از دروغگویی،عیب جویی و سخن چینی و توصیه به صبر و وفای به عهد بوده است. از میان فضائل اخلاقی سه مفهوم تقوا، زهد و صبر بیش از دیگرمفاهیم مورد تاکید و از میان رذائل اخلاقی نیز سه مفهوم دنیاپرستی، کبر و بخل بیش از همه مورد نکوهش حضرت واقع شدهاست. همچنین از میان روش های تربیت اخلاقی، دو روش یادآوری مرگ و قیامت و عبرت گیری، بیش از دیگر روش ها مورد استفادهحضرت علی(ع) قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

امام علی(ع) ، اخلاق ، تربیت ، تربیت اخلاق