بررسی چالش های رشد تفکر خلاق و زیبایی شناسی کودکان پیش دبستانی از دیدگاه مربیان شهرستان شهریار

پژوهش حاضر با هدف بررسی چالش های رشد تفکر خلاق و زیبایی شناسی کودکان پیش دبستانی از دیدگاه مربیان شهرستان شهریار در سال ۱۴۰۱، انجام شد. پژوهش به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ روش گردآوری داده ها توصیفی - پیمایشی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان مقطع پیش دبستانی شهرستان شهریار می باشد.که تعداد ۷۵ نفر از آنها که حداقل ۵ سال سابقه کار داشتند به روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. روایی پرسشنامه به صورت صوری انجام گرفت . مقدار ضریب آلفای کرونباخ در پژوهش حاضر برای عامل چالش رشد تفکر خلاق خلاق و زیبایی شناسی به ترتیب ۰/۸۵ و ۰/۸۹ گزارش شد. برای تحلیل فرضیه پژوهش از روش تحلیل ضریب تغییرات در نرم افزار spss استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که چالش های رشد تفکر خلاق و زیبایی شناسی کودکان پیش دبستانی از دیدگاه مربیان شهرستان شهریار در سطحی متوسطی قرار دارند. همچنین فشار روحی و تاکید بیش از حد والدین بر هوش مقدار متوسطی در کاهش رشد تفکر خلاق کودکان پیش دبستانی تاثیر دارد و فراهم نبودن امکانات آموزشی عدم توجه به نیازهای کودکان در زمینه زیبایی شناسی و مهارت ناکافی برای پرورش زیبایی شناسی در سطحی متوسطی در کاهش رشد زیبایی شناسی کودکان پیش دبستانی تاثیر دارد .

کلیدواژه ها:

رشد تفکر خلاق ، زیبایی شناسی ، کودکان پیش دبستانی