بررسی تاثیر محیط یادگیری متنوع بر تمایل به کارآفرینی با نقش های میانجی نگرش به کارافرینی، هنجارهای ذهنی و کنترل رفتاری ادراک شده در شرکت مای بیبی

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر محیط یادگیری متنوع بر تمایل به کارآفرینی با نقش های میانجی نگرش به کارافرینی، هنجارهایذهنی و کنترل رفتاری ادراک شده در شرکت مای بیبی انجام شد. به لحاظ روش شناختی هدف این پژوهش کاربردی بوده و از نظرماهیت و روش توصیفی که به صورت میدانی و پیمایشی انجام شد. ابزار جمع آوری داده ها در این تحقیق پرسشنامه بوده است که روایی و پایایی آن اندازه گیری شد و در جامعه هدف پخش گردید. برای تحلیل داده ها از نرم افزار Smart PLS۳ استفاده شد. نتایج نشان داد که محیط بادگیری متنوع بر نگرش به کارآفرینی، تمایل به کارآفرینی و کنترل ادراک رفتاری درک شده تاثیر داشته است ولی برهنجارهای ذهنی تاثیر معناداری نداشته است، همچنین نگرش به کارآفرینی بر تمایل به کارآفرینی تاثیر داشته است و کنترل رفتاریدرک شده بر تمایل به کارآفرینی تاثیر دارد اما در فرضیه پنجم نیز هنجارهای ذهنی بر تمایل به کارآفرینی تاثیر معناداری نداشته است.

کلیدواژه ها:

محیط یادگیری متنوع ، تمایل به کارآفرینی ، نگرش به کارافرینی ، هنجارهای ذهنی ، کنترل رفتاری ادراک شده ، شرکت مای بیبی