ارائه الگوی اثر بخشی سواد حرکتی بر کنترل وزن و چاقی شکم کودکان و نوجوانان

فعالیت بدنی یکی از نیازهای اساسی در تمامی دوره های زندگی انسان است، اما با توجه به حساسیت دوران پیش از بلوغ، این فعالیت ها در کودکان و نوجوانان اهمیت ویژه ای دارد. براساس توصیه های انجمن طب ورزشی آمریکا، کودکان در سنین مدرسه روزانه به شصت دقیقه فعالیت بدنی نیاز دارند. پژوهش حاضر یک مطالعه مروری برای جمع آوری اطلاعات در جهت ارائه الگویی برای افزایش سواد حرکتی کودکان و نوجوانان. نتایج نشان داد که عامل اصلی آموزش و توسعه سواد حرکتی دانش آموزان، بسترسازی مناسب توسعه سواد حرکتی توسط متولیان امر ورزش در جامعه است که متاسفانه در جامعه ما به علت عوامل علی، شرایط زمینه ای و مداخله ای ایجاد نشده است.براساس نتایج پژوهش، اتخاذ راهبردهای عملیاتی از جمله استفاده از زمان اوقات فراغت دانش آموزان به منظور هدفگذاری و برنامه ریزی توسعه سواد حرکتی، ایجاد هماهنگی بین سازمانهای متولی ورزش و همچنین ارزشیابی، افزایش مهارت و انگیزه دبیران میتواند پیامدهای آموزش و توسعه سواد حرکتی و ایجاد سبک زندگی فعال دانش آموزان را حاصل کند.

کلیدواژه ها:

سواد حرکتی ، کنترل وزن ، چاقی ، فعالیت بدنی