تدوین استراتژی های توسعه آموزش مجازی در مرکز تحقیقات،آموزش و مشاوره فضای سبز منطقه ۱۸ (مرکز تام) با استفاده از تحلیل ماتریس swot

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMCONF10_147

تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1402

چکیده مقاله:

هدف از این تحقیق تعیین قوت ها،ضعف ها، فرصت ها،تهدیدها و راهبردهای آموزش مجازی در مرکز تام شهرداری منطقه ۱۸ با استفاده از الگوی تجزیه و تحلیل ماتریس swot بوده است . تا از این طریق از وضعیت جاری آموزش مجازی در این مرکز تصویری روشن بدست آید. بدین منظور با مطالعه ، بررسی ادبیات ، پیشینه موضوع و پس از مشورت با نخبگان این حوزه و در بررسی مدل سوات کلاسهای آموزش مجازی مراکز تام تعداد ۱۵ قوت داخلی در برابر ۷ ضعف داخلی وتعداد ۹ فرصت خارجی در برابر ۵ تهدید خارجی شناسایی و بررسی شده است ودر مجموع تعداد ۲۲ نقطه قوت و فرصت به عنوان مزیت ها و ۱۴ نقطه ضعف و تهدید به عنوان محدودیت های پیش روی برگزاری کلاسهای آموزشی مجازی قابل شناسایی است .بر طبق نتیجه بدست آمده ، می توان گفت که راهبردهای ماتریس swot به راهبردهای تهاجمی ، رقابتی نزدیک می باشد و باید با استفاده از نقاط قوت و فرصت به سمت این راهبردها گام برداشت . لذا در یک جمع بندی وتحلیل ساده می توان گفت که آستانه آسیب پذیری در رابطه با موضوع مورد مطالعه ، بالا نبوده وبا ارائه برنامه ریزی مناسب در جهت رفع ضعف ها وتهدیدها با استفاده از نقاط قوت وفرصت ها می توان گامی رو به جلو در راستای تحقق اهداف آموزشی مراکز تام برداشت .

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، مرکز تحقیقات آموزش و مشاوره (مرکز تام) ، ماتریس swot۱

نویسندگان

صدیقه فرمهینی فراهانی

دانش آموخته دکتری تخصصی مدیریت تکنولوژی_تحقیق و توسعه ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد تهران مرکز، دانشکده مدیریت ، گروه مدیریت صنعتی

محمدرضا غلامیان کیسمی

کارشناس ارشد شناسایی و مبارزه با علفهای هرز، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد علوم و تحقیقات تهران، دانشکده کشاورزی، گروه زراعت و اصلاح نباتات