تاثیر آموزش مجازی بر سبک زندگی ،آگاهی بخشی و مهارت پرسشگری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPRUMA02_226

تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1402

چکیده مقاله:

بهره گیری از فضای مجازی در سنوات اخیر با رشد گسترده ای همراه بوده است به نحوی این فضا توانسته تعاملات و سبک زندگی افراد را تا میزان زیادی دچار تغییر نماید. با ورود همه اقشار به این وادی هم نیاز به آگاهی جهت استفاده و بهره بردن از این فضا و هم اطلاعات و دانش افراد در زمینه های مختلف با توجه به سهولت دسترسی به مطالب فراهم شده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مجازی بر سبک زندگی آگاهی بخشی و مهارت پرسشگری دانش آموزان صورت گرفت. روش انجام پژوهش بصورت تحلیلی توصیفی با جمع آوری مطالب و مقالات داخلی و خارجی مرتبط با موضوع پژوهش بود که بصورت مدون و تلخیص در پژوهش با جمع آوری مطالب و مقالات داخلی و خارجی مرتبط با موضوع پژوهش بود که بصورت مدون و تلخیص در پژوهش بود که به صورت مدون و تخلیص در پژوهش مورد استفاده قرار گرفت. از مهم ترین چالش های فضای مجازی فراهم نمودن بستر پرسشگری، آگاهی بخشی و سبک زندگی افراد است که با توجه به حضوری و تصویری نبودن آموزش ها زمینه مشارکت افراد کم رو و خجالتی نیز میسر شده است. یافته های پژوهش تاثیر فضای مجازی بر سبک زندگی ، ارتقا آگاهی بخشی و بهبود مهارت پرسشگری در دانش آموزان را نشان داد.

نویسندگان

سیما علیزاده

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور،ایران

منوچهر مطلبی

دانشجوی کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور تهران ایران

لیلا توکلی صالح

کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور تهران ایران