بررسی دیدگاه دانش آموزان در مورد فلسفه فیزیک
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
UIP21_016
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1402
چکیده مقاله:
تاثیر بیان مفاهیم مقدماتی فلسفه فیزیک به دانش آموزان پایه دهم متوسطه و تغییر دیدگاه آنان به ماهیت علم و روش های مکاشفه مورد بررسی قرار گرفتهاست. نظرات دانش آموزان پایه دهم تجربی و انسانی در مورد فلسفه فیزیک مورد تحلیل قرار گرفته است. تفکر و بینش دانش آموزان قبل از اجرای مفهومی و مشارکتی و پس از آن مقایسه شده است. نتایج حاصل از این بررسی نشان دهنده ی ضرورت وجود اینچنین مباحث و درگیر کردن دانش آموزان تجربی و ریاضی به فلسفه علم و تاریخچه آن و ایجاد فرصت بحث و تبادل نظر و تامل را نشان میدهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم السادات موسوی بفروئی
گروه فیزیک، مرکز شهید شرافت، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
سیده فاطمه حسینی
گروه فیزیک، آموزش و پرورش منطقه ۵، تهران، ایران