اثربخشی قوانین موثر در کلاس درس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_029
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402
چکیده مقاله:
در مقاله حاضر، ما قصد داریم به بررسی اثربخشی قوانین موثر در محیط های آموزشی و کلاس درس بپردازیم. این موضوع اهمیت بسیاری از خود گرفته است چرا که تحقیقات نشان داده است که اجرای قوانین موثر می تواند به بهبود رفتار و یادگیری دانش آموزان کمک کند. این مقاله با تاکید بر اهمیت ایجاد یک محیط منظم و دارای نظم در کلاس های درسی، تاثیر این ترتیبات بر توجه، حضور و تعامل دانش آموزان را مورد بررسی قرار خواهد داد. این بحث به موضوعاتی چون روانشناسی آموزش، مدیریت کلاس و ارتباط معلم و دانش آموز مرتبط خواهد بود. این مقاله می تواند به معلمان و افرادی که در زمینه ی آموزش و پرورش فعالیت می کنند کمک کند تا بهترین راهکارها را برای ایجاد یک محیط آموزشی موثر و موفق بیابند.مطالعات نشان داده اند که قوانین موثر در کلاس درس می توانند بهبود محیط آموزشی و یادگیری دانش آموزان منجر شوند. این قوانین می توانند شامل احترام به هم، مشارکت فعال در کلاس، مدیریت زمان و نحوه رفتار با موارد دیگر باشند. اهمیت تعیین و اعمال این قوانین و داشتن رویه های قاطع در صورت نقض آنها برای حفظ نظم و فراهم کردن یک فضای آموزشی موثر لازم است. بنابراین، مقاله شما می تواند به بررسی این قوانین، اثربخشی آنها بر یادگیری دانش آموزان و راهکارهایی برای بهبود آنها اختصاص یابد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهه آزادگان
کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند
مریم حسن پور
کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند