ابزار کمک آموزشی مطلوب برای ارتقای یادگیری
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 3، شماره: 29
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 43
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-3-29_124
تاریخ نمایه سازی: 14 فروردین 1403
چکیده مقاله:
در دنیای امروزی پر از فناوری، ابزارهای کمک آموزشی به عنوان یکی از مهمترین عوامل در ارتقای فرایند یادگیری شناخته می شوند. با پیشرفت روزافزون فناوری های اطلاعاتی و ارتباطاتی، این ابزارها به عنوان وسیله ای برای تسهیل و بهبود فرآیند یادگیری، به خصوص در محیط های آموزشی و آموزشی مجازی، اهمیت بیشتری یافته اند. در این راستا، ابزارهای کمک آموزشی که توانایی ایجاد تجربه های یادگیری فعال و موثر را دارند، به عنوان ابزارهای مطلوب برای ارتقا یادگیری مورد توجه قرار می گیرند.این مقاله به بررسی و تحلیل ویژگی ها و مزایای ابزارهای کمک آموزشی مطلوب برای ارتقا یادگیری می پردازد. با توجه به نیازهای روزافزون جامعه آموزشی و محیط های یادگیری متنوع، شناخت و ارزیابی این ابزارها امری بسیار حیاتی است. در این زمینه، ویژگی هایی از قبیل تعاملی بودن، چندرسانه ای بودن، تنوع در ارائه محتوا، سفارشی سازی، بازخورد فوری، ارزیابی و پیگیری، قابلیت دسترسی آسان، مبتنی بر تکنولوژی های نوین، محتوای آموزشی کیفیت بالا و حفاظت از حریم خصوصی مورد بررسی و توضیح قرار خواهد گرفت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رویا بهرامی
۱- کارشناسی ارشد مهندسی نرم افزار،دانشگاه آزاد واحد خوی
مینا مومنی پاکدهی
۲- کارشناسی حسابداری،پیام نور
مینا احدی
۳-کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی،پیام نور تاکستان
زهرا سلیمانی کیا
۴-کارشناسی ارشد تفسیر و علوم قرآن. ( سطح سه حوزه)
فاطمه سواری
۵-کارشناسی علوم قرآن و حدیث