بررسی نقش بازی درمانی کودکان با اختلال سندروم داون

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_0867

تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

کودکان سندروم داون بطور معمول در بسیاری از زمینه های مهم زندگی دچار مشکل می شوند، بسیاری از این کودکان در حرکات درشت مانند استفاده از عضلات برای نشستن ، ایستادن و در تعادل تاخیر دارند. حرکات ظریف مثل بستن دکمه ی لباس برای این کودکان دشوار است . بنابراین بازی منشا تکامل و رشد جسمی و ذهنی کودک است و عضلات در سایه آن نیرومند می شوند. بازی درمانی برای کودکان با اختلال سندروم داون دارای اهمیت فراوانی است و باعث بهبود مهارت های حرکتی و مهرت های اجتماعی و کاهش مشکلات رفتاری آنها می شود. هدف این پژوهش بررسی نقش بازی در زندگی کودکان سندروم داون می باشد. این تحقیق بصورت مطالعه ی کتابخانه ای و روش تحلیلی توصیفی صورت گرفت . در این تحقیق محتوای مرتبط با موضوع کودکان مبتلا به اختلال سندروم داون و اثر بخشی انواع بازی بر روی آنان به روش تحلیل محتوای کیفی با رویکرد استقرایی بررسی شد. نتایج حاصل از بررسی مقالات و متون علمی حاکی از این بود که به عقیده ی متخصصان، بازی درمانی بهترین روش آموزش به این کودکان محسوب می شود. بازی درمانی کودکان سندروم داون به بهبود عملکرد جسمی و ذهنی بچه ها کمک فراوانی خواهد کرد. همچنین به عنوان روش موثر برای پاسخد گویی به نیازهای روحی و روانی کودکان پذیرفته شده است .

نویسندگان

نرگس ابراهیمی خبیر

دکتری (DBA) مشاوره خانواده / استاد یار دانشگاه فرهنگیان اصفهان

مرضیه ملکی زهرانی

دانش آموخته رشته علوم تربیتی / دانشگاه آزاد خمینی شهر