رتبه بندی موانع مدیریتی پیاده سازی یادگیری الکترونیک درسازمان ها و ارائه راهکار مورد مطالعه:سازمان های دولتی سمنان

هدف از اجرای این طرح بررسی و تأیید موانع مدیریتی برای اجرای یادگیری الکترونیک در سازمان های دولتی طی یک مطالعه میدانی و با استفاده از تکنیک تحلیل عاملی است. به این منظور ادبیات داخلی وخارجی به طور گسترده مورد بررسی قرار گرفتند و پس از استخراج، موانع به تأیید خبرگان رسیدند. سپس پرسش نامه ای مبتنی بر طیف لیکرت بین کارکنان سازمان های دولتی توزیع شد و پایایی آنپرسش نامه نیز توسط آلفای کرونباخ تأیید شد. سپس با استفاده از تکنیک تحلیل عاملی موانع مورد بررسی قرار گرفتند و اهمیت آن ها با توجه به بار عاملی تعیین گردید. نتایج حاکی از این است که تمامموانع مدیریتی ارائه شده در این تحقیق بارهای عاملی قابل قبولی داشته و مورد تأیید واقع شدند. در پایان با استفاده از نظر کارشناسان و مدیران ارشد و میانی سازمان های مورد بررسی در این تحقیق، راهکارهایی برای موانع ذکر شده ارائه شده اند.

کلیدواژه ها:

یادگیری الکترونیک ، توسعه نیروی انسانی ، آموزش در سازمان های دولتی ، موانع مدیریتی