ارزیابی عملکرد سازمانی و بررسی رابطه آن با عدالت سازمانی در بین معلمان مدارس شهرستان شیراز
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی ابزار و تکنیکهای مدیریت
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 585
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MANAGTOOLS02_487
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
این پژوهش از نوع مطالعات توصیفی- تحلیلی با رویکرد پیمایشی است و در زمره تحقیقات کاربردی قرار دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین عدالت سازمانی با عملکرد معلمان در شهرستان شیراز انجام شده است. جامعه آماری پژوهش را تمامی معلمانمدارس مختلف شیراز تشکیل می دهند. نمونه آماری 98 نفر می باشند که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند. به منظورجمع آوری اطلاعات، از پرسشنامه استاندارد عدالت سازمانی نیهوف و مورمن و پرسشنامه استاندارد عملکرد سازمانی هرسی وگلداسمیت استفاده شده است، برای امتیاز دهی و ارزش گذاری پاسخ سوالات پرسشنامه ها از طیف پنج درجه ای لیکرت، که درآن عدد یک بیانگر کمترین امتیاز و عدد پنج نشان دهنده ای بیش ترین امتیاز می باشد، استفاده شده است. با توجه به این که هردو پرسشنامه استاندارد می باشند و روایی و پایایی آن ها مورد تأیید می باشد. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از نرم افزار هایSPSS و AMOS صورت گرفته است. نتایج پژوهش نشان داد که بین عدالت سازمانی و عملکرد معلمان رابطه مثبت با مقدار0/51 وجود دارد، همچنین عدالت ارتباطی دارای بیشترین تأثیر عملکرد معلمان را داراست. نتیجه ارزیابی عملکرد معلمان نشان داد،عملکرد معلمین در این شهرستان در سطح عملکرد بسیار خوب می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هادی همایون
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی، ایران
اکبر رضایی فرد
استاد گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :