ساختار تحلیلی نقشه جامع نظام مدیریت دانش دین شناخت

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 481

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IKMC08_291

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395

چکیده مقاله:

مدیریت راهبردی دانش، مدیریت تولید دانش مربوط به حوزه پیشرفت، از طریق تعدیل دانش های پنهان دانش ها و آشکار معطوف به مقاله مزبور است و به مثابه یک مقدمه ناگزیر برای رویکرد پردازش گفتمان توسعه دانش بنیان در فضای نظام ج.ا.ا ، نیازمند پردازش نقشه راه و الگوی تولید دانش دین شناخت است. نقشه جامع اندیشه و دانش دینی همانا الگوی کلان مدیریت دانش دین شناخت به منظور پردازش دانش معطوف به پیشرفت در فضای مقتضیات جهان معاصر و پیش روی ایرانی است. لپ کلام آنکه، جریان تولید دید و دانش در تعامل با آموزه های دینی در موضوعات متنوع معرفتی در جریانی از پردازش داده ها تا مراتب دم به دم ناب تر صفوف عنصر خودآگاهی در متن معرفت همان فکر دینی است. مؤلفه های تحلیل نظام و نقشه جامع مدیریت دانش دین شناخت کدامند ؟ سازماندهی جریان اندیشه و دانش دینی، در قالب یک الگوی سیستماتیک منجر به مدیریت فرایند تعدیل پر دیدارهای مرتبط با امر انسانی، مهندسی فکر دینی است تا از رهگذر شناخت منطق و روش شناسی جریان یافتن فکر دینی در عرصه مبانی نظری و نیز نظام مأموریت نهاده های تولید دانش های درون دینی در بیرون دینی در کنکاش با یکدیگر در معنا پردازی مدنیت جدید، بتوان نفس که جام در دیدگاه مدیریتی نظام تولید علم و چهار نگاشت ادراکی، نهادی، دانشی و تحقیق و توسعه ای دانش دینی دست یافت. این تحقیق بر آن است و در راستای گذار به نقشه جامع علم و در نقطه کانونی آن، نقشه جامع اندیشه و دانش دینی، مدخل آغازین بر چیستی انگاره یا ایده مدیریت دانش دین شناخت داشته باشد .

کلیدواژه ها:

حوزه دانش مانیان ، مدیریت دانش ، مدیریت دین شناخت دانش ، تفقه در دین ، توسعه تفقه در دین بنیان ، ولایت فقه

نویسندگان

مرضیه بخشی

کارشناسی ارشد مدیریت مالی، مرکز تحقیقات استراتژیک توسعه (رشد)

احمد آکوچکیان

دکتری جامعه شناسی توسعه، مرکز تحقیقات استراتژیک توسعه (رشد)

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • الوانی، سید مهدی. (1382). یادگیری الگویی. فصلنامه مدیریت و توسعه، ...
  • آکوچکیان، احمد. (1387). درسنامه مدیریت دانش در عرصه آموزش و ...
  • آکوچکیان، احمد، (1388)، از نقشه جامع علمی تا نظام آموزش ...
  • آکوچکیان، احمد. (1390). چیستی و مولفه‌های نقشه جامع اندیشه و ...
  • پولارد، سیدنی. (1354). اندیشه ترقی. ترجمه حسین اسدپور پیرانفر. تهران: ...
  • حکیمی، محمدرضا. (1365). الحیاه ج 1 تا 12. ترجمه احمد ...
  • رشاد، علی‌اکبر. (1388). دین‌پژوهی معاصر درنگی. تهرا:، انتشارات پژوهشگاه فرهنگ ...
  • سهرابی، بابک و دارمی، هادی. (1389). مدیریت دانش با رویکرد ...
  • _ 1- شریعتی، علی. (1361). مجموعه آثار (اسلام‌شناسی ج 1 ...
  • شورای عالی انقلاب فرهنگی. (1389). سند نقشه جامع علمی کشور. ...
  • صدر، محمدباقر. (1350). اقتصادنا. ترجمه محمدکاظم موسوی. تهران: نشر برهان. ...
  • طباطبایی، سید محمدحسین. (1360). قرآن در اسلام. تهران: دارالکتب‌الاسلامیه. ...
  • طباطبایی، سید محمدحسین و و الهاشی، قاسم. (1360).الاعجاز و التحدی ...
  • عطاران، محمد. استادیار دانشگاه تربیت معلم تهران، وبلاگ .1381/9/18، 1381/9/1 ...
  • مصباح، محمدتقی. (1376. معارف قرآن ج 1 تا 3. قم: ...
  • مطهری، مرتضی. (1387). مجموعه آثار جلد 1 تا 3. (چاپ ...
  • واسطی، عبدالحمید. (1391). نگرش سیستمی به دین. مشهد: انتشارات مطالعات ...
  • Hasanali, F. (2002). "Critical Success Factors of Knowledge Management". WWW. ...
  • Holm, J. (August 3-5 2001). "Cspturing the Spirit of Knowledge ...
  • _Odell, L and Grayson, C. J. (1998). "if Only We ...
  • نمایش کامل مراجع