تبیین مولفه های اساسی برنامه ی درسی برای ایجادو توسعه ی مهارتهای اشتغال زای بازار کار دراقتصادجهانی
محل انتشار: هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی
سال انتشار: 1387
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 513
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICSA08_210
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1396
چکیده مقاله:
جهانیشدن با کم رنگ کردن مرزهای اقتصادی موجب وابستگی اقتصادی متقابل کشورهای جهان شده ا ست. رشد تجارت فرامرزی ، نقل و انتقال بینالمللی سرمایه ، تحولات اساسی فناوری و جهانیشدنتولید از نشانه های بارز اقتصاد جهانی است . نظام تولید در مقیاس بین الملل مهارت های جدیدی را برای اشتغال در بازار کار جهانی مورد تاکید قرار می دهد. مهارتهایی مانند کار گ روهی ، حل مساله ، ارتباطات و استفاده از رایانه در الگوهای استخدامی سازمانهای جدید بهطور فزآینده ای مورد تاکید قرار می گیرد. منابع انسانی بهعنوان بازیگران اصلی در پیشرفت تجارت ، عامل اصلی موفقیت در رقابت جهانی به شمار می روند بر. این اساس گام اول در زمین ه توسعه منابع انسانی و تربیت نیروی انسانی ماهر، شناخت فرآیندهای تغییر ساختار اقتصادی و الگوهای سازمانی در اقتصاد جهانی است . در واقع همان نیروهایی که دولت ، اقتصاد و فرهنگ را متاثر می سازند بر نظام آموزشی و برنامه های درسی نیز تاثیر می گذارند در. این مقاله بر اساس رویکرد نظری ، ابتدا ابعاد جهانیشدن اقتصاد و تاثیرات آن بر مهارتهای اشتغال زای بازار کار مورد بررسی قرار می گیرد. سپس از طریق ارزیابی مقایسهای تجارب کشورها در شکل گیری مهارت ، زا های اشتغال مهارتهای مورد نیاز بازار کار شناسایی و معرفی میشوند د. ر نهایت مولفههای اساسی برای جهتگیری مناسب نظام آموزشی و برنامه های درسی در راستای ایجاد و توسعه مهارتهای اشتغالزا مورد بحث و بررسی قرار میگیرد .
نویسندگان
ابراهیم صالحی عمران
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه مازندران
سعید یغموری
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی