رابطه مهارت های سه گانه مدیریتی مدیران ادارات تربیت بدنی استان مرکزی با ویژگی های دموگرافیکی آنان

هدف از ﲢقیق حاضر تعیین ارتباط مهارتهای سه گانه مدیریتی مدیران ادارات تربیت بدنی استان مرکزی با ویژگی های دموگرافیکی آنان بود. روش ﲢقیق از نوع توصیفی بوده و به شکل میدانی صورت گرفته است. جامعه آماری ﲢقیق شامل کلیه مدیران و معاونین ادارههای تربیت بدنی شهرستانهای استان مرکزی، رییسان و نایب رییسان هییتهای ورزشی بود (N 121) که بر اساس ماهیت ﲢقیق، به روش سرﴰاری، ﳕونه آماری با جامعه آماری برابر در نظر گرفته شد. ابزار ﲨعآوری داده ها، یک پرسشنامه ﳏقق ساخته است که شامل دو ﲞش کلی سوالهای ویژگی-های دموگرافیکی و سوالهای ﲞش مهارتها در سه زیر ﳎموعه مهارت انسانی، مهارت ادراکی و مهارت فنی میباشد. روایی پرسشنامه از طریق روایی سازه به میزان 0/74 KMO و پایایی پرسشنامه از طریق آلفاکرونباخ به میزان 0/90 به دست آمد. برای ازمون فرضیهها از آزمونهای کلموگرف اﲰیرنوف، فریدمن و ضریب ﳘبستگی اسپیرمن استفاده شد. اطلاعات حاصل از این ﲢقیق نشان داد که بﲔ مهارتهای سهگانه مدیریﱵ (ادراکی، انسانی و فﲏ) مدیران ادارات تربیت بدنی شهرستانهای استان مرکز تفاوت معناداری وجود دارد (P 0/05) و نیز بﲔ ویژگیهای دموگرافیکی (سن، سابقه خدمت، سابقه مدیریت، میزان ﲢصیلات، سابقه ورزشی، رشته ﲢصیلی، جنسیت) و مهارتهای سهگانه مدیریتی (ادراکی، انسانی، فنی) ادارههای تربیتبدنی استان مرکزی ارتباط معنادار وجود نداشت .(P> 0/05) از آﳒا که ارتباط معناداری میان مهارتهای سه گانه وجود داشت و نقش اساسی که این مهارت ها در موفقیت و اثرﲞشی مدیران دارند، پیشنهاد میشود در آموزش آنان به هر سه مهارت توجه خاص مبذول گردد

کلیدواژه ها:

مهارتهای سه گانه مدیریتی ، ویژگیهای دموگرافیکی ، مسیولان هیاتهای ورزشی