کنکاشی در کتاب های اول ابتدایی از منظر شاخصه های زیست محیطی و صیانت از آن

محیط زیست و صیانت از آن، از جمله مواردی است که بار ها در قرآن و حدیث به حفظ ونگهداری از آن ها تاکید شده است. از طرفی در عصر حاضر این مهم به عنوان یکی از وظایف اصلی نهادهای فرهنگی و آموزشی تعریف گردیده و آن ها ملزم به آموزش آن از تحصیلات ابتدایی تا تحصیلات عالی شده اند. از این رو این تحقیق با هدف بررسی کاربرد شاخصه های محیط زیستی در کتاب های دوره اول ابتدایی می خواهد به این سوال پاسخ دهد که مولفان این کتاب ها در دوره ی اول ابتدایی که به عنوان سنگ زیربنای آموزش دانش آموزان کشورمان می باشد؛ در این مورد تصمیم مناسبی گرفته اند. به همین جهت، با انتخاب روش توصیفی - تحلیلی و با به کارگیری ابزار کتابخانه ای و سندکاوی و استفاده از اینترنت و .... ابتدا شاخصه ها مربوط به محیط زیست تعیین و سپس داده ها از کتاب های اول ابتدایی جمع آوری گردیدند. نتایج تحقیق نشان داد سیر حرکت و طرح مسایل زیست محیطی از در این کتاب ها به شکل های مستقیم و غیر مستقیم مد نظر بوده و نویسندگان در این خصوص حساسیت ویژه ای داشته اند

کلیدواژه ها:

کتاب های درسی ، محیط زیست ، صیانت از محیط ، کتاب های ابتدایی ،