کارآفرینی، مدرسه کارآفرین، الزامات مدرسه کارآفرین

پژوهش حاضر با هدف بررسی مفهوم کارآفرینی، مدرسه کارآفرین و الزامات مدرسه کارآفرین انجام شده است. روش پژوهش به صورت توصیفی – تحلیلی و به شیوه کتابخانه ای انجام گردید. نتایج پژوهش نشان داد که کارآفرینی به عنوان یکی از ضروریات هزاره ی جدید، اصلی ترین منبع توسعه و یکی از عوامل تغییر در اکثر کشور های پیشرفته و در حال توسعه محسوب میشود. مدارس کارآفرین به عنوان مرکز تولید علم و فناوری و محل کاربردی نمودن دانش، میتوانند نقش بسزایی در پیشرفت و توسعه کشور در عرصه های جهانی داشته باشند. از جمله الزامات مدارس کارآفرین میتوان به تقویت کارگروهی، چگونگی ارایه ایده ها، آموزش چگونگی تبدیل ایده ها به کسب و کار، آموزش مراحل تبدیل ایده های ذهنی به تجاری و آشنایی صاحبان ایده با بازار کسب و کار اشاره نمود.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، مدرسه کار آفرین ، الزامات مدرسه کارآفرین