بررسی توانایی ها و مقایسه نیاز سنجی دانشجویان پیش از اجرای پروژه یادگیری الکترونیکی ( بررسی دانشگاههای سیستان و بلوچستان و شهید چمران اهواز)

در جهان پرشتاب امروزی یادگیری الکترونیکی به عنوان یک ابزار کسب دانش، به سرعت در حال گسترش، توسعه و تحول است در چنین روند رو به رشدی دست اندرکاران را ملزم به اعمال روشهای علمی و منطقی در اجرا ارزیابی و مدیریت پروژه ها ی یادگیری الکترونیکی می نماید از روشهای پیرو عقل و منطق در یادگیری الکتروینیک بررسی قابلیتها و نیازسنجی، پیش از اجرای پروژه های یادگیری الکترونیکی است پژوهش حاضر با هدف بررسی توانایی ها و مقایسه نیاز سنجی دانشجویان پیش از اجرای پروژه یادگیری الکترونیکی در دانشگاه سیستان و بلوچستان و دانشگاه شهید چمران اهواز انجام شده است جامعه آماری تحقیق تمام دانشجویان شهید چمران اهواز و 332 نفر از دانشجویان دانشگاه سیستان و بلوچستان انتخاب گردیدند. روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی بود ابزار پژوهش پرسشنامه استانداردی بود که قبل توسط پژوهشگران دیگری مورد استفاده قرار گرفته بود.

کلیدواژه ها:

یادگیری الکترونیکی ، دانشگاه ، دانشجو ، نیازسنجی