آموزش مبتنی بر بازی
محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران(با رویکرد فرهنگ مشارکتی)
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4,054
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF05_296
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398
چکیده مقاله:
امروزه نیاز به روش های نوین تدریس با توجه به پیشرفت روز افزون علم و فناوری حس می شود، باید به دنبال روش های تدریسی بود تا بتوان دانش آموزان را از حفظ طوطی وار به سوی یادگیری سوق داد. روش های فعال تدریس روش هایی هستند که فعالیت های ذهنی دانش آموزان را در زمینه نیازهای عمومی وی بر می انگیزد.یکی از روش های یادگیری فعالاستفاده از بازی است. هدف این پژوهش بررسی آموزش مبتنی بر بازی است. با توجه به تحقیقات انجام گرفته در خصوص آموزش مبتنی بر بازی، استفاده از بازی در آموزش نقش بسزایی در فرایند یادگیری و ایجاد انگیزه در دانش آموزان ایفا می کند. توصیه می شود رسانه های جمای از جمله رادیو و بازی ها و ..... در زمینه افزایش سواد رسانه ی والدین کودکان، برنامه ریزی هایی در بلند مدت و کوتاه مدت در زمینه بازی های آموزشی طرح ریزی کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد حسن صیف
دانشیار،گروه علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور،تهران، ایران
فاطمه ضیمران
دانشجوی کارشناسی ارشد ،گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.