بررسی ویژگی های معلم براساس آیات و روایات اسلامی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 497

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPCONF04_012

تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1398

چکیده مقاله:

از دیدگاه اسلام تعلیم و تربیت، شرط اساسی سعادت و رستگاری انسان است. لذا بر علم و علم آموزی تاکید فراوانی دارد. معلم بعنوان رکن اساسی آموزش و تربیت نقش بسزایی در این امر ایفا می کند. در آیات و روایات اسلامی به شیوه های گوناگون جایگاه والای معلم بیان شده است. قرب الهی نهایی ترین هدف تعلیم و تربیت اسلامی می باشد. از این رو در راستای نیل به این هدف و تحقق اهداف خردتر، با تامل در آیات و روایات اسلامی شانزده مورد ویژگی که معلم می بایست دارا باشد، استنباط گردیده است که مواردی از آنها عبارت اند از: اخلاص در نیت و عمل، داشتن صلاحیت علمی، عمل به گفتار، تواضع و گذشت، علو همت و عزت نفس، خودسازی و تهذیب نفس و غیره.در نوشتار حاضر بررسی می کنیم که ابتدا، تعلیم و تربیت در اسلام وفرهنگ های گوناگون در چه جایگاهی قرار دارد و سپس به توضیح و نشریح ویژگی های معلم از دیدگاه آیات و روایات اسلامی خواهیم پرداخت و جایگاه معلم را در اسلام با استفاده از آیات و روایات بیان می کنیم

کلیدواژه ها:

نویسندگان

نریمان سبحانی نیا

دانشجوی دکترای تخصصی فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات

احسان فرخی زاده

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه رسول اکرم (ص) اهواز

جواد پرور

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه رسول اکرم (ص) اهواز